国語 取り扱い説明書【トリセツ】

国語取り扱い説明書【国語のトリセツ】では小学生・中学生・高校生の国語の正しい勉強法を公開します。

1. 初めての方へ

【国語】という教科の勉強や【国語】を小学生時代にやっておくと将来得られるメリットなど一般的に世の中のお母さんに伝わっていないなぁと大手予備校時代から感じていて、国語の勉強で困ってる全ての生徒に正しい勉強法で取り組んでもらいたいと考え、【トリセツ】さんからのご依頼を引き受けました。私の体験してきたこと、考え、テクニックを全て記事にしていきますので、自分のものにしてもらえたら幸いです。

2 国語の勉強するメリットって!?

まず国語の勉強するメリットをお伝えします。

私の塾で面談をしていると小学生のお母さんの90パーセントは算数に重きを置いていることが多いです。国語は「うちの子読解力がなくて〜」とはおっしゃいますが、そこまでの危機感がないことが多いです。

ただ国語の勉強するメリットを知っていただくとその考えも変わると思います。

まず中学校受験また中学に入ると算数と国語以外の教科の勉強時間が小学生の時と比べて、飛躍的に増えます。そして国語に回せる時間が小学校の時と比べ、格段に少なくなります。よって小学生の時につけた国語能力が大学受験まで直結すると言っても過言ではありません。

また英語も和訳すると結局国語になるので、国語能力が高いと英語の点数にも直結します。数学も高校になると論理的思考力が問われる問題が増えるので、論理的思考力を鍛えるというのは筋肉トレーニングでいう体幹を鍛えるのと同意です。

大学受験の有名国立・私立大学の合格生が中高一貫の有名私立の生徒であるのは、私は小学校時代の国語の能力を鍛えていたからだと断言しています。

一緒に脳の体幹を鍛えていきましょう。

3 国語ができない子の3パターンについて

大手予備校で国語を指導してきた経験から、国語のテストの点数が低い生徒は

A 読解力がない。

B 知識の問題が解けない。

C 要約することができない。

大きく分けるとこの3つに分かれます。

ただ面談でお母さんと話すとA,B,Cのどれかを国語では相談されますが、状況に応じた勉強法が確立されていないのが【国語】という教科の難しさだと感じています。

国語のトリセツでは状況に応じた学習法を公開していきますので、じっくりと保護者の皆様が理解し、子供に実践させていただき、学力向上のお手伝いができれば幸いです。

 

3 A 国語の読解力がないと感じている小学生・中学生の学力向上法

まず小学生・中学生の国語の読解力がなくて国語の点数が取れていない生徒は、

大半は【しっかりと文章を読んでいない】場合が大多数です。

文章を読むのではなく、ただ見ているだけ。

よくいろいろな勉強法の書籍やサイトで自分にあった文章問題を説くと書いているのを見ますが、正直文章を見ているだけの子供に多数の問題を解かせてもあまり効果が現れにくいです。なぜなら教師になりたての頃、大手予備校の先輩が子どもたちに問題をかなりの量をやらせていましたが、2-3割の生徒の学力は向上しましたが、7割ぐらいはそんなに学力向上しているとは言い難い状況を目にしたからです。

その時から、なぜ問題をいっぱいやっても伸びる子と伸びない子がいるかを研究し、自分でも塾を立ち上げ【国語】という教科と戦ってきました。

結果わかったのは、先ほど書いた【文章を読むのではなく、ただ見ているだけ】

例として、傍線部の問題があったら、傍線部の前らへんを読んでいるだけで説いている生徒。どのような人々って聞かれているので、〜人々を探すテクニックを駆使する生徒などなど。

テクニックはいつでも教えることは簡単です。ただ文章を読むのではなく、見ているだけの子は将来的に国語が絶対にある程度のところから伸びません。

この記事を読んでくださっているお母さん、子供は国語の能力を上げたいと心から思っている人だけだと思います。

その人に伝えたいのは、

読解力を上げるためには論理的思考力を上げようということです。

特に小学生の子供の国語の勉強法としては文章問題をいっぱい解くのではなく、論理問題をゆっくりでもいいので、1問1問集中して解くことをお勧めします。

 

※今私が運営している塾で使っているオリジナルテキストをネットに上げるために準備していますので、アップしましたらダウンロードできるようにいたします。もう暫くお待ち下さい。

次回は

B 知識の問題が解けない。

C 要約することができない。

B,Cの勉強について公開します。

 

 

 

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